Kategorie: E-Learning

Warum digitale Lernmedien von Mitarbeitern abgelehnt werden und wie Templates den Lernerfolg nachhaltig unterstützen

Im Autorensystem von Cornelsen eCademy & inside, dem eAuthor eVolution, stehen Ihnen didaktisch aufbereitete Templates für die unterschiedlichsten Lernszenarien zur Verfügung. Die Templates sind alle aufeinander abgestimmt, durch erfahrene Didaktiker erstellt und durch die Designabteilung optimiert. Dadurch sind selbst unerfahrene Autoren in der Lage, didaktisch-fundierte, einheitliche und professionell aussehende Medien zu erstellen.

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Mit Personas lernerzentriertes E-Learning designen

Ein zentraler Erfolgsfaktor in der Konzeption von E-Learning ist das lernerzentrierte Design des Lernangebots. Ein erfolgsversprechender Ansatz ist hierbei die Nutzung von Personas. Sie erleichtern die Erstellung von bedarfsgerechten maßgeschneiderten Lernangeboten, die auf die Bedürfnisse und Lernszenarien der angesprochenen Lernenden zugeschnitten sind. Was eine Persona ist und wie Sie sie richtig einsetzen, erfahren Sie hier.

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L&Dpro Expofestival – in diesem Jahr online

Am 11.11. findet die L&Dpro statt – in diesem Jahr online. inside ist mit dabei, wenn Experten, Interessenten und Verantwortliche der Aus- und Weiterbildung zusammenkommen. Auf die Teilnehmer warten interessante Vorträge, spannende Begegnungen und aktuelle Trends in der Bildungsbranche.

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Responsive Lernmedien erstellen – 10 hilfreiche Praxistipps

Auf Lernmedien greifen die Lernenden heute flexibel von verschiedenen Endgeräten aus zu. Mobile Endgeräte wie Smartphones oder Tablets werden alternativ zum Desktop genutzt. Die optimale Bereitstellung auf allen Endgeräten erfordert, dass die Lernmedien vollständig responsiv gestaltet sind. Allerdings ist es allein mit Responsive Design noch nicht getan.

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inside & Hessische Landesfeuerwehrschule erhalten eLearning Award 2020 für die Einführung von Blended Learning

inside hat gemeinsam mit der Hessischen Landesfeuerwehrschule (HLFS) den eLearning Award 2020 erhalten. Ursprünglich sollten beide Unternehmen im März auf der didacta, der größten Fachmesse für Bildungswirtschaft in Europa, ausgezeichnet werden. Durch die Corona-Krise erfolgte die Übergabe ohne Laudatio und Auszeichnungsfeier, dennoch freuen sich beide Projektpartner über den Preis in der Kategorie „Blended Learning“.

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Metaphors we learn by – Lernen in Metaphern

Was haben Lernen und Metaphern miteinander zu tun und vor allem wie kann Wissen um Metaphern dabei helfen, sich selbst und andere zum Lernen zu motivieren? Was passiert, wenn wir „vor einem Berg von Arbeit stehen“? Die Antwort auf diese Fragen finden Sie in diesem Blogartikel!

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