Bildungscontrolling

inside bietet praxistaugliche Instrumente, die Nutzen und Erfolg von Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen bei geringem Aufwand messen. Durch den strategischen Einsatz werden Effektivität und Effizienz der Weiter­bil­dung gesteigert, zieladäquate Qualifikationen sichergestellt, mehr Transparenz hinsichtlich Weiter­bildungs­kosten und -nutzen geschaffen, die Zufriedenheit der Mitarbeiter gesteigert und nicht zuletzt die Weiter­bildung in die Unternehmensplanung integriert.

Für die betriebliche Fort- und Weiterbildung ist ein zukunftsorientiertes, auf das Unternehmen abgestimmtes und ganzheitliches Konzept erforderlich.

Die Auswahl und die Entwicklung der Bildungskonzepte orientiert sich an den unternehmerischen Zielen. Das Modell nach Kirkpatrick misst den Erfolg einer Weiterbildungsmaßnahme in vier Stufen:

 

1. Stufe: Zufriedenheitserfolg

Dieser Punkt zielt auf die Befindlichkeit der Teilnehmer während und nach einer Bildungsmaßnahme.

 

2. Stufe: Lernerfolg

Hat der Teilnehmer etwas dazugelernt (neues Wissen, neue Fertig- oder Fähigkeiten, Verbesserung bestehender Kenntnisse, Veränderung im Verhalten etc.)?

 

3. Stufe: Transfererfolg

Kann der Teilnehmer das Gelernte auch in seinem beruflichen Alltag ein- bzw. umsetzen?

 

4. Stufe: Investitionserfolg

Hier zählen objektiv messbare Werte wie Umsatzsteigerung, Senkung der Fehlerquote, größere Auslastung von Maschinen, weniger Unfälle oder Krankheitstage.

inside bietet ein kostengünstiges, variables und effektives Instrument für die direkte Evaluation der Stufen 1 und 2. Es beginnt an den Wurzeln eines effektiven Bildungscontrollings. Nur durch die erfolgreiche Abfrage der Zu­frieden­heit und des Lernerfolgs können die anderen Stufen sinnvoll erreicht und somit eine zukunfts- und nutzen­orientierte Fort- und Weiterbildung garantiert werden. Mit dem System können Sie selbständig Befra­gungen sowie Pre-, Zwischen- und Abschlusstests online entwickeln, durchführen, evaluieren und verwalten. Es bietet zzt. insgesamt 9 Aufgabentypen mit umfangreichen Gestaltungsmöglichkeiten wie z.B. die Nutzung von Gra­fiken und Bildern in allen Bereichen einer Aufgabe, das Hinzufügen von beliebig vielen Anhängen unter­schied­lichster Formate sowie die Angabe von Lösungsweg und Quelle. Des Weiteren unterstützt das Test­system sowohl normorientierte als auch kriteriumsorientierte Leistungstests und bietet vielfältige Möglichkeiten der Bewertung z.B. nach Punkten oder Anzahl richtiger Aufgaben sowie Einzel- und Gruppenauswertungen wie z.B. Ergebnisliste, Punkte- und Aufgabenspiegel, Lernziel- oder Aufgabenanalyse. Kundenspezifische Aus­wer­tungs­verfahren lassen sich einfach hinzufügen. Das plattformunabhängige, an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen evaluierte inside Online-Prüfungssystem arbeitet auf vielen verschiedenen Betriebs­systemen, unterstützt eine Vielzahl von Browsern und garantiert somit eine reibungslose Integration in die bestehende technische Infrastruktur von Unternehmen. Es wird bereits von unterschiedlichen Unternehmen aus der Finanz- und Versicherungswirtschaft und der Industrie erfolgreich eingesetzt.

Weitere Informationen finden Sie in einem inside-Artikel im „trendbook e-learning 2004/05“ (PDF 0,26 MB)